O Blog como incentivo à leitura

A leitura  é     um   ato cognitivo que desempenha   um papel  determinante na formação do sujeito, pois ler  é  uma ação ativa de produção de sentido, daí  a  leitura ser considerada  um processo  interativo entre o  leitor e o  texto,  através do  qual  o primeiro reconstrói o significado do segundo. 

A escola não pode mais ignorar a relação cultural estabelecida entre jovens e máquina desde muito cedo, portanto é preciso abrir canais para explorar as ferramentas da web como recursos de ensino-aprendizagem. Considerando esse contexto, este projeto objetiva  produzir um Projeto de Leitura por meio da exploração  de habilidades leitoras em ambientes virtuais, a fim de qualificar o processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita em ambientes virtuais e ampliar o repertório cultural dos alunos do Ensino Médio  do Colégio Estadual do Campo Maximiano Pfeffer. 

Para tanto, nesse contexto, desenvolveremos um blog a fim de propiciar, além da sistematicidade da leitura de diferentes gêneros e a reflexão sobre a função social desses textos, também o desenvolvimento do letramento digital. Para esse projeto, fundamentaremos nossas ideias em Kleiman (1989 e 1995), Rojo (2009) e Bentes (2005), entre outros.